与偏理论性的计算机导论课程相比，信息素养实践是一门更注重实践的课程，这也是它独具魅力的原因之一。当今世界，无论哪个行业都离不开计算机，计算机专业毕业的学生相比于其他专业更具有通用性和不可替代性，能够渗透各个行业、各个领域。在这样的环境与形势下，作为学习计算机专业的学生，我们应该具备基本的信息素养，熟练基本的计算机操作，学习信息素养实践课程的必要性正体现于此。 在前几节的课程中，老师向我们讲授了VMware虚拟机的安装及使用、检索技巧、DOS命令、GitHub以及Xmind思维导图的使用。这些知识的传授并没有局限于书本上的文字，而是需要动手实践，亲自操作才能掌握。我很喜欢上信息素养这门课程，因为我认为这些知识都可以真正地被我们应用到现实生活当中。例如：
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如何在使用搜索引擎的时候利用检索技巧更快捷、更准确地获得我们所需要的信息
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在电脑图形化操作系统无法启动的时候如何利用DOS命令修复系统
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在未来如何使用GitHubGitHub与他人协作
- git的使用
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如何利用思维导图将我们想向他人展示的事情可视化、更加清晰明了。 这些知识在经实践后被我们内化为自己的技能时无形中就为我们增加了筹码，提供了一个比他人更高一级的平台。
| 章节 | 课程内容 |
|---|---|
| 第一节 | 虚拟机的安装及使用 |
| 第二节 | 检索技巧 |
| 第三节 | DOS命令 |
| 第四节 | GitHub |
| 第五节 | Xmind |
我曾经使用过dos命令批量修改过被病毒修改的文件格式，也深深体会到了DOS命令的强大。我们学习的命令只是众多命令中的一小部分，只是沧海一粟。信息素养课程也不可能将所有的软件，所有的功能都在短短的几节课全部传授给我们。因而我们应该把信息素养实践课程看作成一个跳板，一个导引，借此带着好奇心和刻苦钻研的精神继续学习计算机的操作，学习使用各种各样的软件，发挥出计算机强大的性能，最后为我们的生活、学习、工作服务，提高我们办事的效率，我想这就是学习这门课程的初衷所在。
信息素养课程也为学习编程知识提供了平台。print("这是一个代码段")
L = [1, 2, 3, 4]
L.append("ohhhh")
print(L)
print("this is a code block")