diff --git a/lib/data/id/openness_to_experience.js b/lib/data/id/openness_to_experience.js
index 77c2e44..834c4f7 100644
--- a/lib/data/id/openness_to_experience.js
+++ b/lib/data/id/openness_to_experience.js
@@ -1,118 +1,55 @@
 module.exports = {
   domain: 'O',
-  title: 'Openness To Experience',
-  shortDescription: 'Openness to Experience describes a dimension of cognitive style that distinguishes imaginative, creative people from down-to-earth, conventional people.',
-  description: `Open people are intellectually curious,
-appreciative of art, and sensitive to beauty. They tend to be,
-compared to closed people, more aware of their feelings. They tend to
-think and act in individualistic and nonconforming
-ways. Intellectuals typically score high on Openness to Experience;
-consequently, this factor has also been called Culture or
-Intellect. <br /><br />Nonetheless, Intellect is probably best regarded as one aspect of openness
-to experience. Scores on Openness to Experience are only modestly
-related to years of education and scores on standard intelligent tests.
-<br /><br />
-Another characteristic of the open cognitive style is a facility for thinking
-in symbols and abstractions far removed from concrete experience. Depending on
-the individual's specific intellectual abilities, this symbolic cognition may
-take the form of mathematical, logical, or geometric thinking, artistic and
-metaphorical use of language, music composition or performance, or one of the
-many visual or performing arts.
-<br /><br />
-People with low scores on openness to experience tend to have narrow, common
-interests. They prefer the plain, straightforward, and obvious over the
-complex, ambiguous, and subtle. They may regard the arts and sciences with
-suspicion, regarding these endeavors as abstruse or of no practical use.
-Closed people prefer familiarity over novelty; they are conservative and
-resistant to change.
-<br /><br />
-Openness is often presented as healthier or more mature by psychologists, who
-are often themselves open to experience. However, open and closed styles of
-thinking are useful in different environments. The intellectual style of the
-open person may serve a professor well, but research has shown that closed
-thinking is related to superior job performance in police work, sales, and
-a number of service occupations.`,
+  title: 'Keterbukaan terhadap Pengalaman',
+  shortDescription: 'Keterbukaan terhadap Pengalaman menggambarkan dimensi gaya kognitif yang membedakan orang yang imajinatif dan kreatif dari orang yang sederhana dan konvensional.',
+  description: `Orang-orang terbuka ingin tahu secara intelektual, menghargai seni, dan peka terhadap keindahan. Mereka cenderung, dibandingkan dengan orang tertutup, lebih <b> menyadari perasaan mereka. Mereka cenderung berpikir dan bertindak dengan cara yang individualistis dan tidak sesuai. Kaum intelektual biasanya mendapat skor tinggi pada Keterbukaan terhadap Pengalaman; akibatnya, faktor ini juga disebut Budaya atau Intelek.<br /><br />
+  Meskipun demikian, Akal mungkin paling baik dianggap sebagai salah satu aspek Keterbukaan terhadap Pengalaman. Skor pada Keterbukaan terhadap Pengalaman hanya sedikit terkait dengan tahun pendidikan dan skor pada tes kecerdasan standar.<br /><br />
+  Karakteristik lain dari gaya kognitif terbuka adalah fasilitas untuk berpikir dalam simbol dan abstraksi yang jauh dari pengalaman konkret. Bergantung pada kemampuan intelektual spesifik individu, kognisi simbolik ini dapat berbentuk pemikiran matematika, logis, atau geometris, penggunaan bahasa secara artistik dan metaforis, komposisi atau pertunjukan musik, atau salah satu dari banyak seni visual atau pertunjukan.<br /><br />
+  Orang dengan skor rendah pada Keterbukaan terhadap Pengalaman cenderung memiliki <b> minat yang sempit dan sama. Mereka lebih menyukai yang polos, lugas, dan jelas daripada yang rumit, ambigu, dan halus. Mereka mungkin menganggap seni dan sains dengan curiga, menganggap upaya ini sebagai musykil atau tidak berguna secara praktis. Orang tertutup lebih menyukai keakraban daripada hal baru; mereka konservatif dan tahan terhadap perubahan. Keterbukaan sering kali ditampilkan sebagai lebih sehat atau lebih dewasa oleh psikolog, yang seringkali juga terbuka untuk pengalaman. Namun, gaya berpikir terbuka dan tertutup berguna dalam lingkungan yang berbeda. Gaya intelektual orang terbuka mungkin dapat melayani seorang profesor dengan baik, tetapi penelitian telah menunjukkan bahwa pemikiran tertutup terkait dengan kinerja kerja yang unggul dalam pekerjaan polisi, penjualan, dan sejumlah pekerjaan layanan.`,
   results: [
     {
       score: 'low', // do not translate this line
-      text: `Your score on Openness to Experience is low, indicating you like to think in
-plain and simple terms. Others describe you as down-to-earth, practical,
-and conservative.`
+      text: `Nilai Anda pada Keterbukaan terhadap Pengalaman rendah, yang menunjukkan bahwa Anda suka berpikir secara lugas dan sederhana. Orang lain menggambarkan Anda sebagai orang yang sederhana, praktis, dan konservatif.`
     },
     {
       score: 'neutral', // do not translate this line
-      text: `Your score on Openness to Experience is average, indicating you enjoy
-tradition but are willing to try new things. Your thinking is neither
-simple nor complex. To others you appear to be a well-educated person
-but not an intellectual.`
+      text: `Skor Anda pada Keterbukaan terhadap Pengalaman adalah rata-rata, yang menunjukkan Anda menikmati tradisi tetapi bersedia mencoba hal-hal baru. Pemikiran Anda tidak sederhana atau kompleks. Bagi orang lain, Anda tampak seperti orang yang terdidik tetapi bukan intelektual.`
     },
     {
       score: 'high', // do not translate this line
-      text: `Your score on Openness to Experience is high, indicating you enjoy novelty,
-variety, and change. You are curious, imaginative, and creative.`
+      text: `Nilai Anda pada Keterbukaan terhadap Pengalaman tinggi, menunjukkan bahwa Anda menikmati hal baru, variasi, dan perubahan. Anda memiliki sifat ingin tahu, imajinatif, dan kreatif.`
     }
   ],
   facets: [
     {
       facet: 1,
-      title: 'Imagination',
-      text: `To imaginative individuals, the real world is
-often too plain and ordinary. High scorers on this scale use fantasy as a
-way of creating a richer, more interesting world. Low scorers are on this
-scale are more oriented to facts than fantasy.`
+      title: 'Imajinasi',
+      text: `Bagi individu yang imajinatif, dunia nyata seringkali terlalu sederhana dan biasa. Orang-orang yang memiliki nilai tinggi pada skala ini menggunakan fantasi sebagai cara untuk menciptakan dunia yang lebih kaya dan lebih menarik. Orang-orang yang memiliki nilai rendah pada skala ini lebih berorientasi pada fakta daripada fantasi.`
     },
     {
       facet: 2,
-      title: 'Artistic Interests',
-      text: `High scorers on this scale love beauty, both in
-art and in nature. They become easily involved and absorbed in artistic
-and natural events. They are not necessarily artistically trained nor
-talented, although many will be. The defining features of this scale are
-interest in, and appreciation of natural and
-artificial beauty. Low scorers lack aesthetic sensitivity and interest in
-the arts.`
+      title: 'Minat Artistik',
+      text: `Orang-orang yang memiliki skor tinggi pada skala ini menyukai keindahan, baik dalam seni maupun alam. Mereka menjadi mudah terlibat dan terserap dalam peristiwa seni dan alam. Mereka belum tentu terlatih secara artistik atau berbakat, meskipun banyak yang akan melakukannya. Ciri-ciri yang menentukan dari skala ini adalah ketertarikan, dan apresiasi terhadap keindahan alam dan buatan. Orang-orang yang memiliki nilai rendah kurang memiliki kepekaan estetika dan minat pada seni.`
     },
     {
       facet: 3,
-      title: 'Emotionality',
-      text: `Persons high on Emotionality have good access
-to and awareness of their own feelings. Low scorers are less aware of
-their feelings and tend not to express their emotions openly.`
+      title: 'Emosionalitas',
+      text: `Orang-orang yang memiliki Emosionalitas tinggi memiliki akses dan kesadaran yang baik akan perasaan mereka sendiri. Orang-orang yang memiliki nilai rendah kurang menyadari perasaan mereka dan cenderung tidak mengekspresikan emosi mereka secara terbuka.`
     },
     {
       facet: 4,
-      title: 'Adventurousness',
-      text: `High scorers on adventurousness are eager to
-try new activities, travel to foreign lands, and experience different
-things. They find familiarity and routine boring, and will take a new
-route home just because it is different. Low scorers tend to feel
-uncomfortable with change and prefer familiar routines.`
+      title: 'Kepetualangan',
+      text: `Orang-orang yang memiliki nilai tinggi dalam Kepetualangan sangat ingin mencoba aktivitas baru, bepergian ke negeri asing, dan mengalami hal yang berbeda. Mereka menemukan keakraban dan rutinitas yang membosankan, dan akan mengambil jalan baru pulang hanya karena itu berbeda. Orang-orang yang memiliki nilai rendah cenderung merasa tidak nyaman dengan perubahan dan lebih menyukai rutinitas yang sudah biasa.`
     },
     {
       facet: 5,
-      title: 'Intellect',
-      text: `Intellect and artistic interests are the two most
-important, central aspects of openness to experience. High scorers on
-Intellect love to play with ideas. They are open-minded to new and unusual
-ideas, and like to debate intellectual issues. They enjoy riddles, puzzles,
-and brain teasers. Low scorers on Intellect prefer dealing with either
-people or things rather than ideas. They regard intellectual exercises as a
-waste of time. Intellect should not be equated with intelligence.
-Intellect is an intellectual style, not an intellectual ability, although
-high scorers on Intellect score slightly higher than low-Intellect
-individuals on standardized intelligence tests.`
+      title: 'Intelek',
+      text: `Kecerdasan dan minat artistik adalah dua aspek terpenting dari Keterbukaan terhadap Pengalaman. Orang-orang yang memiliki nilai tinggi pada Intelek suka bermain-main dengan ide. Mereka berpikiran terbuka terhadap ide-ide baru dan tidak biasa, dan suka memperdebatkan masalah intelektual. Mereka menyukai teka-teki, teka-teki, dan asah otak. Orang yang mendapat skor rendah pada Akal lebih suka berurusan dengan orang atau benda daripada ide. Mereka menganggap latihan intelektual sebagai pemborosan waktu. Akal tidak boleh disamakan dengan kecerdasan. Akal adalah gaya intelektual, bukan kemampuan intelektual, meskipun skor tinggi pada Kecerdasan mendapat skor sedikit lebih tinggi daripada individu dengan Kecerdasan rendah pada tes kecerdasan standar.`
     },
     {
       facet: 6,
-      title: 'Liberalism',
-      text: `Psychological liberalism refers to a readiness to
-challenge authority, convention, and traditional values. In its most
-extreme form, psychological liberalism can even represent outright
-hostility toward rules, sympathy for law-breakers, and love of ambiguity,
-chaos, and disorder. Psychological conservatives prefer the security and
-stability brought by conformity to tradition. Psychological liberalism
-and conservatism are not identical to political affiliation, but certainly
-incline individuals toward certain political parties.`
+      title: 'Liberalisme',
+      text: `Liberalisme psikologis mengacu pada kesiapan untuk menantang otoritas, konvensi, dan nilai-nilai tradisional. Dalam bentuknya yang paling ekstrem, liberalisme psikologis bahkan dapat mewakili permusuhan langsung terhadap aturan, simpati bagi pelanggar hukum, dan cinta ambiguitas, kekacauan, dan kekacauan. Kaum konservatif psikologis lebih menyukai keamanan dan stabilitas yang dibawa oleh kesesuaian dengan tradisi. Liberalisme psikologis dan konservatisme tidak identik dengan afiliasi politik, tetapi yang pasti mengarahkan individu ke partai politik tertentu.`
     }
   ]
 }